本日のヨット部
天気予報では晴れだが、雲が厚い。こんな時は、レーダー雨雲画像で調べるのが良い。後に晴れてきた。
1週間前は、レーダーと言っても「はあ?」 っという反応であったが、スマホ学生を中心に、レーダーのアプリや天気予報を見るようになってきたのは、目に見える成果だ。キーワードは、「XバンドMPレーダー」である。
今日は、これまでの指導の結果を踏まえて、1年生が立ててみる。多少ぎこちないが、成長しているようである。でも、この2人以外の他の1年生は・・・・?
塩飴と、携帯防水ケースとしてのジップロック(もどき)、とトランシーバー。
掛け声だけに終わらないように、具体的に、定量的(チェックできる数値を示して)に指導することが大事。
形だけにならないように、本当の意味で浸透するまでは、繰り返し言うことと、チェックをすることが必要。
本日はここまで。
2013年7月27日土曜日
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